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    評(píng)定領(lǐng)導(dǎo)效率高低的標(biāo)準(zhǔn)是

    • A、領(lǐng)導(dǎo)能力的高低
    • B、領(lǐng)導(dǎo)方式的好壞
    • C、領(lǐng)導(dǎo)資源的投入
    • D、被領(lǐng)導(dǎo)者的行為效率
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    “胡蘿卜加大棒”的管理方式所基于的人性假設(shè)是

    • A、經(jīng)濟(jì)人
    • B、社會(huì)人
    • C、自我實(shí)現(xiàn)人
    • D、復(fù)雜人

    （名解）共生效應(yīng)

    組織學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)是

    • A、系統(tǒng)思考
    • B、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)
    • C、改善心智
    • D、自我超越

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